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单位介绍
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主要荣誉
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        我校始建于1906年,是全国最早的师范附小之一。100多年来,我校始终秉承创办人清末状元、著名实业家、教育家张謇先生“不喜随波逐流”,“应酌准地方情形弃瑕录瑜”的办学主张,以“一切为了孩子的发展”为办学宗旨,弘扬“锐意创新、追求卓越”的办学精神,坚持走在中国教育改革的前列。尤其是1978年以来,我校李吉林老师先后致力于“情境教学”、“情境教育”、“情境课程”、“情境学习”四个相关的全国教育科研规划重点课题的实验与研究,构建了具有民族特色、又契合世界教育科学发展趋势的情境教育学派。我校全力支持、参与和推广了这一系列课题的实验与研究,以素质发展为目标,以审美情境为依托,以情感教育为主导,以活动体验为途径,融通课堂教育、课外教育和野外教育,连接学校教育、社会教育和家庭教育,整体联动,相互作用,创设出整洁美丽的校园情境,和谐相融的人际情境,丰富多彩的活动情境,生动活泼的教学情境,使高品质的教育走进学生的心灵世界,有力促进了学生素质全面健康的发展。我校已形成了“情境教育”鲜明的办学特色,成为素质教育的典范,在全国享有较高的知名度和美誉度。我校现占地面积近27000平方米,59个班级,3000多名学生,194名教职员工,其中有五位特级教师,18位区级以上学科带头人和骨干教师。

        我校自2008年成为江苏省汉语国际推广基地学校以来,本着在文化上相互平等、相互尊重、相互借鉴的理念,自觉地肩负起文化交流、汉语推广和增强各国人民友谊的使命,以培养“世界儿童”为目标,以“世界在语言交流中改变、友谊在合作发展中升华”为愿景,积极开展相关活动,并于2009年同南京游府西街小学共同发起成立了“汉语国际推广友好学校合作组织”,前后共举办了四次论坛活动(其中我校参与承办两次活动)。我校先后接待了美国、英国、澳大利亚、斯洛文尼亚、新加坡等国家教育代表团或教育官员,已同七个国家二十多所小学建立了友好合作联系,其中包括美国北卡罗来纳州中心小学(Central  Elementary  School)和北木小学(Noothwood  Elementary  School)。我校施建平、花爱民、杨悌等老师也曾回访部分友好学校。我校“情境教学”有着独特的优势。在汉语国际推广中,我校针对国外儿童特点,应用“情境教学”创设出充满情趣、智慧和美感的情境,使他们爱学乐学。由于我校对每次“汉推”活动都能精心组织,所设计和安排的教学内容、教学方式,以及交流活动,深受国外学生的欢迎,新加坡万慈学校已连续五年八次来我校开展“浸濡”游学活动。现在我校已逐渐形成了汉语言文化、中国民族音乐体验和中国(南通)民间艺术体验三个课程体系,还借助新建的东部分校(崇川学校),建立了高规格的国际教育交流中心,内有戏园、茶道、棋室、画苑、武厅、民乐坛、风筝坊等为国外学生量身定做的专用教室,以及生活设施,为进一步提升汉语国际推广的吸引力和有效性创造了良好的条件。

版权所有:江苏省南通师范学校第二附属小学